M1 Matemática.  Inicia al estudiante en la cultura matemática. Ofrece un instrumento de trabajo en función de los objetivos formativos e informativos que a la matemática corresponde en los planes de formación docente. Sus contenidos básicos son, la teoría de conjuntos, algebra elemental, geometría plana, trigonometría y métodos numéricos.

Bienvenidos al curso de Ecologia II de Escuela de Vacaciones diciembre 2025

AF1 Fitoterapia I.  Está diseñado para la enseñanza del porqué del funcionamiento de muchas plantas para tratar diferentes enfermedades, y transmitir el conocimiento de los antiguos herboristas, además de dar a conocer el mal uso de drogas derivadas de las plantas como la cafeína, la cocaína, la heroína, que en la antigüedad las utilizaban con fines sagrados o rituales y ahora resultan como una maldición para las sociedades por su mal uso. Pero hay cantidad de plantas que lejos de dañar el cuerpo, se usan para curarlo o reconstituirlo.

B1.02 Pedagogía y Medio Ambiente. El curso está orientado a uno de los problemas actuales de nuestra época: la acción de la sociedad humana sobre la naturaleza. Su finalidad es establecer la íntima interrelación entre la sociedad, el ser humano y el medio ambiente, así como el papel que desempeña la educación para comprender y reorientar acciones de intervención pedagógica.

Solfeo, teoría y dictado II, 2025

El curso comprende el estudio y análisis del signo: definición, partes y características. En cuanto a la comunicación su definición, sus características, elementos y funciones.  El curso comprende el desarrollo de tipos y tecnología en el campo de la comunicación. En cuanto a la redacción es fundamental el desarrollo de la expresión creadora expresada en el discurso escrito e informe entre otras y la composición con sus técnicas respectivas.

E Estadística. Este curso tiene la finalidad de proveer al estudiante de las técnicas e instrumentos teóricos necesarios para recopilar, organizar, presentar, analizar e interpretar datos empíricos, que permitan tomar decisiones razonables fundadas en ellos. Es importante el manejo y comprensión de las medidas de tendencia central, cuartiles, deciles, centiles de variabilidad, dispersión, curva de distribución normal y variable bidimensional (correlación).

E100.01 Didáctica II. El curso prepara a los estudiantes para la sistematización y aplicación de los contenidos de la Didáctica I, por medio de exposiciones, investigaciones, talleres y laboratorios para el ejercicio de la docencia. El curso exige el desarrollo de habilidades cognitivas e instrumentales; ello requiere apropiarse de la forma y el contenido explicito en el proceso enseñanza -aprendizaje. El curso contempla el planeamiento del aprendizaje, la redacción de competencias, los conocimientos y las prácticas de métodos, técnicas y estrategias de aprendizaje, la elaboración y uso de material didáctico, las técnicas y modalidades de verificación del aprendizaje para su respectiva utilización, en contextos interculturales.

Este curso introduce al estudiante en el campo del planeamiento educativo como herramienta clave para garantizar el derecho a la educación. Se propone una aproximación crítica y reflexiva al proceso de planificación en contextos diversos, considerando sus fundamentos políticos, sociales y pedagógicos. A través del análisis de casos y marcos normativos, se busca que el estudiante comprenda cómo se organiza, implementa y evalúa la educación como política pública y práctica transformadora.

 El curso se enfoca en los aspectos teóricos, prácticos y metodológicos en la formulación y gestión de proyectos basándose para ello en diferentes teorías y enfoques de desarrollo, así como en las herramientas y estrategias creativas de sostenibilidad.     

El curso se enfoca en la aplicación de la experiencia acumulada en materia de diseño, y en la ejecución y evaluación de proyectos. El énfasis recae en el diseño de guías curriculares institucionales, desde la elaboración  general de  objetivos, hasta la elaboración de planes y programas a nivel de escuelas y de aula.

Asimismo implica la administración y tutoría permanente de proyectos de productos, servicios, procedimientos, otros,  siempre que se relacionen con la Administración Educativa.

                   EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE I 

 Este curso se propone dar a conocer la evolución histórica que ha sufrido la legislación escolar, llamada también legislación educativa. abarca la legislación educativa de Guatemala y tratados internacionales, así también el análisis crítico de las leyes de educación que rigen el sistema escolar y extraescolar.