! B I E N V E N I D O S !

Representa un gusto para la FAHUSAC y para un servidor, el vivir la nueva oportunidad de compartir vivencias y contenidos que se consolidarán en la adquisición de nuevas formas de conocimiento para la cultura personal. Espero que cumplamos las expectativas que harán de este curso una experiencia verdaderamente significativa.

I SEMESTRE - 2025

Curso: L0.1 COMUNICACIÓN Y LENGUAJE I

PROFESOR: DR. MARIO RENÉ DARDÓN

Descripción del espacio pedagógico:

Comunicación. Definición y características. Tipos de comunicación. Circuito de la comunicación. Componentes. Gramática. Definición de lenguaje, lengua, habla y norma. Niveles de la lengua. Oración gramatical. Definición y tipología. Redacción. Discurso escrito: descripción, diálogo, narración, ensayo y resumen. Ortografía. Reglas de puntuación. Uso de mayúsculas. Acento gramatical. Literatura. Géneros literarios. Definición, importancia y funciones. Interpretación de textos. Técnicas de lectura. 

    

BIENVENIDA

Sean todos y todas bienvenidas a desarrollar el curso de Comunicación y lenguaje I;  Ustedes harán su parte y yo la mía. A fin de que su participación en el mismo, usted exprese y relacione los saberes adquiridos. Sus capacidades de síntesis, de análisis, de comprensión lectora y otras habilidades más.

Fortalezcamos nuestra salud mental y física. La actividad académica requiere de energía, fortaleza, dedicación. Coma sanamente e impóngase una rutina de ejercicio físico para evitar el estrés. Duerma y descanse bien. Y no olvide tomar el agua recomendada.

Un saludo cordial

                          

                                    BLOQUE INTEGRADO DE APRENDIZAJE        

 

1. I.                    IDENTIFICACIÓN INSTITUCIONAL

USAC Facultad de Humanidades

Departamento de Letras / Sede Central / Plan Diario / Jornada Matutina 2025

Pedagogía y Lengua y Literatura Horario / miércoles 8:45 a 10:15, viernes 9:30 a 10:15

Programa curso Código L0.1 / Comunicación y lenguaje I/ Ciclo I /

 

 

1. II.                  PARTE TÉCNICA

Problema del contexto.

En la actualidad, la tecnología ha transformado las vías de comunicación, las cuales han incidido en las relaciones interpersonales y con el mundo en general. La comunicación ha alcanzado niveles de velocidad, que instantáneamente, la información se difunde a cualquier lugar del mundo. Ha hecho variar las distintas grafías y establecido otros signos en la comunicación. Cabe, entonces preguntar lo siguiente:

ü  ¿Cómo contribuyen los diferentes tipos de comunicación al desarrollo de la persona en la sociedad?

ü  ¿Qué soluciones propone para el sano uso de la tecnología?

ü  ¿Cuál es la importancia de la lectura de textos literarios?

Descripción

Comunicación. Definición y características. Circuito de la comunicación. Componentes. Gramática. Definición de lenguaje, lengua, habla y norma. Niveles de la lengua. Oración gramatical. Definición y tipología. Redacción. Discurso escrito: descripción, diálogo, narración, ensayo y resumen. Ortografía. Reglas de puntuación. Uso de mayúsculas. Acento gramatical. Literatura. Definición, importancia y funciones. Interpretación de textos. Técnicas de lectura.

Objetivo  

Motivar la reflexión ante las distintas formas de comunicación y tecnología, así mismo la lectura literaria.

Competencias Básicas

ü  Capacidad de comunicación oral y escrita

ü  Capacidad de comprensión lectora

ü  Demuestra compromiso con la calidad

ü  Habilidad autónoma

III Desarrollo

Bloque I

Construcción teórica. Literatura.  Definición, importancia y funciones. Interpretación de textos. Técnicas de lectura. Elementos literarios constitutivos. Comunicación. Definición y características. Circuito de la comunicación. Componentes.

• Indicadores de logro / Conoce conceptos de literatura y de la comunicación.
• Estrategias de aprendizaje / Exposición docente, método de preguntas
• Recursos / Documental Miguel Ángel Asturias, presentación PowerPoint
• Evaluación / Lectura y análisis del Popol Wuj

 

Bloque II

Construcción teórica.  Gramática. Definición lenguaje, lengua, habla. Niveles de la lengua. Oración gramatical. Definición y tipología. Redacción. Descripción, diálogo, narración, ensayo y resumen.

• Indicadores de logro / Conoce conceptos del lenguaje y redacta ejemplos de redacción
• Estrategias de aprendizaje / Exposición docente, método de preguntas.
• Recursos / Presentación PowerPoint
• Evaluación / entrega de ejemplo de redacción. Lectura, Esclarecimiento Histórico

 

 

 

Bloque III

Construcción teórica. Ortografía. Reglas de puntuación. Uso de mayúsculas. Acento gramatical.

• Indicadores de logro / Valora la ortografía.
• Estrategias de aprendizaje / Exposición docente, método de preguntas
• Recursos / Presentación power point,
• Evaluación / Resuelve hoja de trabajo de ortografía. 

 

L0.1 Comunicación y lenguaje I
No.	Actividades	Punteo
1	Documento Intoducción a la literatura de Andrés Amoros	3 pts.
2	Lectura y análisis del Popol Wuj / Anónimo	5 pts
3	Informe y documental sobre Miguel Ángel Asturias	5 pts
4	Primer Parcial	10 pts
5	Lectura y hoja Guatemala, memoria del silencio, Comisión para el esclarecimiento de la Historia	4 pts
6	Documento comunicación y persona humana	3 pts
7	Lectura de Antígona de Sófocles y análisis de elementos narrativos	5 pts
8	Lectura y análisis de poesía	5 pts
9	Investigación tipología de la oración	10 pts
10	Investigación sobre descripción, diálogo, ensayo y resumen	10 pts
11	Segundo parcial	10 pts
12	Examen final	30 pts