F192 Filosofía de la Educación. Lic. Gabriel Chanté Hernández. Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa.

E132.3 Política y Planeamiento Educativo. Licda. Elida Elisa Alvarado Flores. Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa.

El curso se potencializa en el enfrentamiento de problemáticas diversas, el desarrollo de estructuras integradas y la construcción de conocimientos relevantes surgidos de necesidades e intereses compartidos, en interacción permanente con el contexto. 

E259 Métodos de Investigación. Licda. Rosa María Piedrasanta Llarena. Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa.

B1.02 Pedagogía y Medio Ambiente. Licda. Alba Yadira Montejos Martínez. Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa.

B1.02 Pedagogía y Medio Ambiente. El curso está orientado a uno de los problemas actuales de nuestra época: la acción de la sociedad humana sobre la naturaleza. Su finalidad es establecer la íntima interrelación entre la sociedad, el ser humano y el medio ambiente, así como el papel que desempeña la educación para comprender y reorientar acciones de intervención pedagógica.

E119.5 Legislación Educativa y Laboral. Licda. Mara Judith Landaverde Moraga. Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa.

S07 Sociología del Desarrollo. Licda. Debora Zulema Castillo Galindo. Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa.

E304 Seminario. Lic. Roquelino López López. Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa.

E114.2 Evaluación Institucional. Lic. Alberto Antonio Ortíz Monzón. Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa.

IDI VII, VIII Idioma Extranjero Niveles VII y VIII. Licda. Rosa María Piedrasanta Llarena. Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa.

E111.2 Elaboración de Proyectos. Licda. Alba Yadira Montejos Martínez. Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa.

E111.2 Elaboración de Proyectos.  El curso se enfoca en la aplicación de la experiencia acumulada en materia de diseño, y en la ejecución y evaluación de proyectos. El énfasis recae en el diseño de guías curriculares institucionales, desde la elaboración  general de  objetivos, hasta la elaboración de planes y programas a nivel de escuelas y de aula.

Asimismo implica la administración y tutoría permanente de proyectos de productos, servicios, procedimientos, otros,  siempre que se relacionen con la Administración Educativa.