EAG300 Educación Ambiental en Guatemala. El curso Educación Ambiental se inicia con el concepto y los tipos de Educación Ambiental; continua con las corrientes más significativas de la visión ambiental, enfatiza en el enfoque reflexivo, en criterios sustantivos. El curso se define con la propuesta de un diseño educativo, con los tres componentes: introducción, objetivos y metodologías. Lo importante es enjuiciar críticamente el problema de una educación político, sectorial orientada a reproducir criterios de concientización y deterioro de los ecosistemas nacionales.

 E114.1 Evaluación del Aprendizaje II. Comprende el planeamiento y desarrollo de la evaluación por medio de la elaboración de pruebas con su correspondiente proceso de análisis estadístico, la interpretación de resultados, tanto para diagnosticar y retroalimentar, con la finalidad de emitir juicios, para ello se vale de la evaluación alternativa como criterio de integración cuanticualitativa.